http://www.fact400.ru/mif/reich/00116.htm
Ну что, коллеги, у кого есть мысли по поводу строительства светлого нацисткого будущего немцами?
С таким-то базисом?
Мы выросли, и знаем теперь точно, что истины нам не найти в вине.
Мы на Земле стоим ногами прочно. Увы, Незнайка, мы не на Луне.
inkvizitoR пишет:
Ну что, коллеги, у кого есть мысли по поводу строительства светлого нацисткого будущего немцами?
С таким-то базисом?
Ну мое отношение к этому "светлому будуйщему" вроде общеизвестно 
Неоспарта будет, однако. Была у меня, кстати, некоторое время назад мысль о Мире Победившего Рейха с неофеодализмом. Нечто вроде классического постапокалипсиса. Рыцари-тевтоны на Т-4 и тп. Трава правда скоро закончилась.
!HASTA LA VICTORIA SIEMPRE!
"Если вы имеете ввиду евгенику ,то в условиях СССР она была весьма необходима."(с) Абрамий
Вообще говоря если посмотреть на образовательную систему СССР годах так в 1918-1930, то увидим много общих черт...
Поработал на передачу - переходи на приём
"К общей образовательной системе по инициативе Гитлера были добавлены еще три типа школ для подготовки будущей нацистской элиты. Первый — Адольфа Гитлера школы, в которых молодые кадеты занимались физической подготовкой, изучали расовую теорию и воспитывались в духе верности фюреру. Второй — Наполас (Национал-социалистические воспитательные учреждения), педагогический процесс в которых строился по образцу прежних прусских военных училищ: с акцентом на солдатский дух, долг и дисциплину. Третий — Орденсбурген, рыцарские замки, которые собственно и обеспечивали подготовку нацистской элиты. Кандидатов в эти школы отбирали из числа учащихся "школ Адольфа Гитлера" и Наполас. Обучение в них длилось четыре года (1-й год — расовая доктрина, 2-й — атлетика, скалолазание, прыжки с парашютом, 3-й — политическое воспитание и военное дело, 4-й — заключительное политическое и военное обучение), после чего выпускники были готовы занять посты будущих руководителей нацистской партии.
"Реформы", проведенные нацистским руководством в системе образования в Германии, имели катастрофические последствия. Произошло резкое снижение уровня интеллектуальной и профессиональной подготовленности учащихся."
Но это снижение касается только спецшкол для подготовки элиты — там упор шёл не на образование, а на выработку волевых качеств, что для элиты, несомненно, важнее — смотри судьбу СССР, где элита стала слабовольной и предпочла капитулировать, а не совершить ещё одно усилие и победить. Тот же принцип — "выработка характера важнее образования" и у английских частных школ, веками пестовавших элиту Империи.
"Через десять лет берлинцы не узнают свой город!" А. Гитлер, 1935 г.
Динлин пишет:
смотри судьбу СССР, где элита стала слабовольной и предпочла капитулировать
Дело в том, что у нас элиту тоже усиленно облучали научным и не очень коммунизмом и "воспитанием в духе верности" ему же... Отчего-то не помогло, и думается, в Германии был бы тот же эффект — через 2 поколения ессно.
Поработал на передачу - переходи на приём
Curioz пишет:
Дело в том, что у нас элиту тоже усиленно облучали научным и не очень коммунизмом и "воспитанием в духе верности" ему же...
Вы ничего не поняли. Выработка характера ни имеет никакого отношения к научному коммунизму. Характер относиться к сфере ЭМОЦИЙ, а не знаний. На всякий случай сообщаю Вам, что лошади кушают овёс 
Выработке характера способствуют гонки на мотоциклах по пересечённой местности и схватки голыми руками с овчарками, практиковавшиеся в орденских замках СС. В меньшей степени — порка и культ спорта в английских частных школах. В советских партшколах ничего подобного не было.
"Через десять лет берлинцы не узнают свой город!" А. Гитлер, 1935 г.
Ну при Виссарионыче, если верить фентези-роману про Васька Трубачева экстрима у советской пионерии хватало. Причем у всей, а не только партийной.
Вспомнился тут еще фильмец виденый в очень глубоком детстве. Как понимаю как раз немецкий о тех самых "школах Адольфа Гитлера".
!HASTA LA VICTORIA SIEMPRE!
"Если вы имеете ввиду евгенику ,то в условиях СССР она была весьма необходима."(с) Абрамий