А это уже обсуждали?

Сегодня депутаты Госдумы заявили: с 1-го сентября место этих предметов должны занять уроки патриотического воспитания. Учителя со стажем резко против неграмотных патриотов.

Школьники были на каникулах, когда стало понятно: вероятно это их последнее полугодие учебы по-старому. Беспорядки на Манежной, когда тысячные толпы молодежи выступили против засилья эмигрантов подвигли депутатов на радикальный шаг: сократить количество уроков вдвое и ввести патриотическое воспитание.

Григорий Ивлиев, глава комитета Государственной думы РФ по культуре: «Новая программа обучения будет вводиться постепенно в течение 2011-го года и с 1-го сентября задействует в большинстве школ России. В результате нововведений никакого уменьшения или увеличения нагрузки на школьников не будет – произойдет лишь ее перераспределение».

Депутаты Единой России заявляют: главный недостаток школы слишком много знаний, а воспитания никакого. Партия власти предлагает ученикам 9-11-х классов четыре обязательных предмета физру, ОБЖ, гражданскую зрелость и дисциплину «Россия в мире». Привычные: русский, алгебра, химия оставить на выбор. А вторую часть дня и вовсе полностью посвятить любви к Родине.

После обеда старшеклассникам предлагают поучаствовать в военно-патриотических играх или даже отправится на раскопки останков героев ВОВ. Это помимо того, что будут физ-ра и ОБЖ — они в обязательном перечне предметов. Общественность идею не поддержала, в блогах то и дело пишут: воспитывать должна семья. Директор школы со стажем, депутат Валентина Бибикова уверена, идет подмена понятий: Родина и власть — эта инициатива скорее направлена на воспитание её сторонников.

Валентина Бибикова, депутат Законодательного собрания края: «А будет ли полезен гражданин России, который будет плохо знать физику, математику, химию? Он что от этого патриотичнее станет? Я всегда считала, что необходимо воспитывать в детях служение отчизне, а не лояльность к власти».

Депутаты выставили проект на обсуждение. Но большинство экспертов уверено: радикальные изменения вряд ли внесут. А вот примут проект наверняка: его инициировала Единая Россия, а за ней большинство и в думе, и в правительстве.

[HTML_REMOVED]http://www.prima-tv.ru/news/25401-izraspisaniyastarsheklassnikovmogutischeznutrusskijjyazykifizika/<\/u><\/a>

А что собственно Вы предлагаете обсудить? Размах языка депутатов?

Ну после погрома московского образования "по Собянину" и Сочинской Олимпиады за счет беременных, что кто-то ждал от власти чего-то хорошего? Гнуть будут пока гнется.

Den пишет:

Ну после погрома московского образования "по Собянину"

Я что-то пропустил?

Лин пишет:

Я что-то пропустил?

жаллованье за январь поучали?

Sergey-M пишет:

жаллованье за январь поучали?

Нам зряплату перечисляют ориентировочно 5 числа следующего месяца.

В феврале посмотрим, тогда и будет смысл говорить.

Олег пишет:

Депутаты Единой России заявляют: главный недостаток школы слишком много знаний, а воспитания никакого.

И они абсолютно правы!

Олег пишет:

Привычные: русский, алгебра, химия оставить на выбор.

Если выбирать надо обязательно (т.е. нельзя не выбрать ничего) — это абсолютно оправданный и давно назревший шаг.

Олег пишет:

Валентина Бибикова, депутат Законодательного собрания края: «А будет ли полезен гражданин России, который будет плохо знать физику, математику, химию?

Тётенька живёт в ПМ, где эти предметы за пределами программы 6го (и то если из неё формулы выбросить) класса нужны более 5% населения.

Лин пишет:

Нам зряплату перечисляют ориентировочно 5 числа следующего месяца.
В феврале посмотрим, тогда и будет смысл говорить.

угу. ну вот если чего то недосчитатесь -то это и будет погром.

Luxor пишет:

т.е. нельзя не выбрать ничего

можно выбрать вместо них дополнительное патриотическое воспитание и закон божий,да

Sergey-M пишет:

можно выбрать вместо них дополнительное патриотическое воспитание и закон божий,да

Я так понял что воспитание это обязательно, а выбирать надо из Олег пишет:

русский, алгебра, химия

И наверное ещё другие в этом списке типа биологии.

К 9 классу уже более-менее ясно, какие у ребенка способности и куда он пойдет после школы.

Мне вот интересно, многие из участников форму помнят, что именно они проходили на алгебре в старших классах ?

Образование в старших классах должно быть дифференцированным.

А что касается физкультуры, то число часов нужно увеличить раза в два. И вернуть в школу НВП.

Олег пишет:

отправится на раскопки останков героев ВОВ.

А что делать учащимся из регионов, где не было боевых действий?

Депутаты уху ели. Как обычно

Kert пишет:

А что делать учащимся из регионов, где не было боевых действий?

Учиться разбирать и собирать автомат Калашникова, кидать гранату, копать стрелковую ячейку. Учиться, как надевать противогаз и ОЗК. Как ориентироваться на местности.

Лин пишет:

Я что-то пропустил?

Может и нет, все только начинается

гутник пишет:

К 9 классу уже более-менее ясно, какие у ребенка способности и куда он пойдет после школы.

нет. это и после 11-го то точно не определено.

гутник пишет:

Учиться разбирать и собирать автомат Калашникова, кидать гранату, копать стрелковую ячейку. Учиться, как надевать противогаз и ОЗК.

а что они тогда в армии то будут делать? толчки дарить да плац ломом подметать?

Олег пишет:

Депутаты Единой России заявляют: главный недостаток школы слишком много знаний, а воспитания никакого. Партия власти предлагает ученикам 9-11-х классов четыре обязательных предмета физру, ОБЖ, гражданскую зрелость и дисциплину «Россия в мире». Привычные: русский, алгебра, химия оставить на выбор. А вторую часть дня и вовсе полностью посвятить любви к Родине.

Это ж вроде в одном из "псевдопатриотических" романов было. Даже здесь обсуждали...

Это уже к сожалению не шутки !

Sergey-M пишет:

угу. ну вот если чего то недосчитатесь -то это и будет погром.

У нас в этом году такая странная бухгалтерия, такая странная...

гутник пишет:

Мне вот интересно, многие из участников форму помнят, что именно они проходили на алгебре в старших классах ?

Ну я помню, причем порой лучше, чем нынешние старшеклассники. Дальше что?

гутник пишет:

Образование в старших классах должно быть дифференцированным.

Оно и есть дифференцированное. Местами странно, но есть.

гутник пишет:

К 9 классу уже более-менее ясно, какие у ребенка способности и куда он пойдет после школы.

Ну да, ну да Оно после ВУЗа порой неясно.

Den пишет:

Может и нет, все только начинается

Э-не. Если про подушевое финансирование и окрестности — то это було исчо при старой власти уже года 2 как. Департамент и при Шевцовой был странной зверушкой, если не раньше.

буржуазники-поцреоды отжыгают...нда...

"школа даёт слишком много знаний" — а к примеру астрономия где?

Стас пишет:

а к примеру астрономия где?

Астрономия... Часы многим порезали.

Luxor пишет:

Тётенька живёт в ПМ, где эти предметы за пределами программы 6го (и то если из неё формулы выбросить) класса нужны более 5% населения.

Да, точно знакомым повеяло.

Ничего, что эти предметы во всех ССУЗах/ВУЗах нужны, а? Про то, что физики/химии в 6 классе нет я скромно умолчу

Лин пишет:

Ничего, что эти предметы во всех ССУЗах/ВУЗах нужны, а?

Физика, математика, химия? И с др. стороны т.н. Русский язык (препарирование живой речи морфологией-грамматикой и замена живой речи на шаблонную).

Нет, полно ВУЗов, где 1 или более из этих предметов не нужен. Даже математику и то химия не особо нужна (ну кроме некоторого минимального объёма).

А медику зачем высшая математика? Вот хирург это искусство рук, ну и головы, а зачем ему при этом математику знать?

А ещё полно профессий, где матрасчёты нужны, но однотипные, поэтому не обязательно так глубоко знать математику.

Лин пишет:

Астрономия... Часы многим порезали.

Когда полетел Гагарин и все считали, что следующее поколение будет рассекать на звездолётах — ввели астрономию. Сейчас ясно, что это не так — и зачем? Коенчно, самые основы надо дать, уделив этому тему на физике.

Luxor пишет:

А медику зачем высшая математика? Вот хирург это искусство рук, ну и головы, а зачем ему при этом математику знать?

Шобы лишнее не отрезать Вы вообще в курсе как готовят врачей?

Luxor пишет:

А ещё полно профессий, где матрасчёты нужны, но однотипные, поэтому не обязательно так глубоко знать математику.

А они глубоко математику и не знают. Это только МатАн у всех общий — бо база, а вот дальше усё разное.

Luxor пишет:

Нет, полно ВУЗов, где 1 или более из этих предметов не нужен.

В большинстве ВУЗов литература не нужна вообще. Давайте отменим

Лин пишет:

А они глубоко математику и не знают.

Насколько я знаю, при Хрущёве шк. программа была изменена, внеё введены начала ВыСШЕЙ математики.

Лин пишет:

Это только МатАн у всех общий — бо база, а вот дальше усё разное.

Матан нуен чтобы составить методику типовых рассчётов. А чтобы делать сами эти расчёты, да ещё в наш компьютерный век, он не нужен. Землемеру, лётчику, артиллеристу, бухгалеру нужны определённые типовые расчёты, которым можно быстро научить любого на базе 6 классов, а не матан.

При этом можно быть заметьте не в низах общества, а первоклассным лётчиком, артиллеристом, врачом, тем более токарем — без всякого матана.

математика, физика, химия, биология — обязательно, так как некий культурный уровень, мировоззрение формирует, человека научно-технической цивилизации, и астрономию тоже очень желательно — чтобы представление было, что во вселенной живём

русский язык (возможно, вместе с литературой) — "замена живой речи грамматикой" — а живая речь может быть и "ну чо типа" "превед медвед", в общем школьный предмет русского языка — это задавание определённого культурного языкового стандарта, ориентира, желательно высокого..

а тенденция тут видна, да...и оная тенденция мне не нравится

я — советский человек

Стас пишет:

а живая речь может быть и "ну чо типа" "превед медвед"

Нет. Как у крестьян в 19в. До которой любому филилогу как до луны пешком.

Стас пишет:

математика, физика, химия, биология — обязательно, так как некий культурный уровень, мировоззрение формирует, человека научно-технической цивилизации,

А вот это абсолютно в точку сказали. Спасибо, что отбросили фразеологию будто это нужно практически. Нет, большинству не только не нужно, но и мешает.

Но атеисты отказавшись от идеи Бога и вообще возвышенного, ввели это закатывание мозгов в асфальт ИМЕНЕНО КАК РЕЛИГИЮ. Именно поэтому любой будущий механизатор должен был корпеть над матаном.

И именно эта система поточного уродования людских душ всем нормальным людям и ненавистна.

В восприятии одержимого просвещенческими идеями быть слесарем и при этом счастливым человеком нельзя. Матан играл роль мантр.

А что до культуры говорите — тот кризис, в к-м она находится, остутсвие к ней интереса — именно следствие школьного компостирования мозгов. Уроков Ненависти к литературе (научного подхода к ней) — в частности.

Luxor пишет:

лётчику, артиллеристу, бухгалеру нужны определённые типовые расчёты, которым можно быстро научить любого на базе 6 классов, а не матан.

Без понимания производной не объяснишь, почему самолет летит. Разве что "по воле божей"

Почему у наших депутатов и прочих дураков непременное желание отменить те предметы, которые они не понимают и по которым они тройки получали?

Олег пишет:

Без понимания производной не объяснишь, почему самолет летит.

Э... вообще-то подержав на ветру полиэтиленовый пакет, можно понять, почему он летит. Другое дело, на каком уровне Вы этим вопросом задаётесь. Конструктора — да. Лётчика- не обязательно. Причём конструктор не=хороший лётчик.

А принцип действия крыла и винта, турбины можно объяснить без единой цифры. Вот это школа и должна делать. А остальное — для специалистов.

Да даже что такое производная можно объяснить без цифр.

Luxor пишет:

Физика, математика, химия?

Математика по разному, физика и химия нужны в любом случае, хотя экспериментальную часть надо явно усилить, для наглядности. Хотя бы затем чтобы большинство населения не думало что творог добывается из вареников, а электричество из — трансформатора.

altair пишет:

физика и химия нужны в любом случае

Смотря на каком уровне. Вот скажите например, зачем в школьной программе уравнения ядерных реакций?

В химии тоже многое до чего не специалисту явно дела нет. Эти все пента-тетры