Ответы пользователя Lankaster

Че Бурашка пишет:

Без набивания руки на умножении и делении в столбик интегралы брать будет трудно.

Ещё раз, медленно. Те кому надо будет работать с интегралами, даолжны уметь это делать. А не все.

ПТУРщик пишет:

Ну и "ГК эсминца" улыбнул отдельно...

ГК этот тот калибр который главный для данного кораблика (до появления "универсального"). Например на "Авроре" ГК 6 дюймовки, а на ЭБРах точно такие же 6д СК.

ПТУРщик пишет:

Именно. Лучше устраивать молебны (с 8 утра и до обеда — для тех, кто учится в первую смену, с обеда до вечера — для остальных) 5 дней в неделю с небольшими каникулами, выпускать через 10 лет из школ высокодуховных людей, а потом…

Че Бурашка пишет:

Качество очень нужное всем

зергам, да

Че Бурашка пишет:

От это школа

А шо не так? Х в кубе + 3 =2.

Че Бурашка пишет:

В нашей школе специально для этого целый предмет был — "шахматы" назывался. Специа…

agnez пишет:

К 1920 году, эти кораблики хорошо если 16-18 узлов полного хода давали.

Мало?

agnez пишет:

Плюс маневрирование у берега с угрозой сесть на мель или камни, тоже весьма насмешило.

Километрах в 5-10.

agnez пишет:

…

inkvizitoR пишет:

в калькулятор превращали, т.к. самих калькуляторов не было.

1) А зачем это тем кто по раоте даже с синусами (а это в школе далеко не самое сложное) дела иметь не будет

2) Ну и значит, появление калькулятора позволяет сок…

inkvizitoR пишет:

таки вы марксист!

Бытиё и сознание определяют друг друга "амбивалентно". Вряд ли хоть 1 идеалист станет полностью отрицать определение сознания в том числе и бытиём.

Мне сама постановка такого вопроса материалистами кажет…

90% школьно математики сводится к "натаскиванию" на безошибочное решение. К превращению ученика в самодвижущийся калькулятор, что креативности как легко понять не способствует. Т.е. объясили, как решать кубическое уравнение. Понятно. Но зачем после …

inkvizitoR пишет:

Креативность — или творческий потенциал убить низзя.

Ещё как можно. Или до минимума свести. Или наоборот развить.

inkvizitoR пишет:

Если получился мозг быдла, скота — так ему сколько ни вдалбливай вышмат и Шагала —…

Че Бурашка пишет:

Тоесть до Британии

Или Средней Азии какой.

Че Бурашка пишет:

В Балтийском?

Зачем? В Карском. Или Красном, Персидском заливе, Иране.

Магомед пишет:

"Как отроки ток течет по проводам ? — С Божьей помощью , батюшка !" (с)

А знаете ли почему телевизор работает? Это бесы в нём по проводам бегают.

Наверное, креативность убивает не высшая математика, а школьная. Впрочем, литература тоже

Для далёких целей амеры сделаю невозвращаемые бомберы. Дотянут до ближайшей неконтролируемой Советами территории и на парашютах. Или до моря и ПЛ.

Че Бурашка пишет:

Вот только в РИ физмат класс почемуто грузят литературой едва не больше, чем филологов

Да, это неправильно. Вернее, неправилен сам школьный подход к литературе, поскольку она там заменена литературоведением.

Вообще, раз …

Sergey-M пишет:

ага, в темноте. не зная где она . или "по свету выстрелов"?

А что, солнечное затмение было?

Sergey-M пишет:

ага. знали что в массе своеий им ничего не будет. может даже в карсную армию всех возьмут.

И может быть д…